Començam el darrer trimestre amb força!

Avui la tornada a escola ha estat molt alegre.
Després del dia d'ahir, ple d'emocions, avui ha tocat fer balanç, dels encerts (casi tot) i de les errades (a millorar per a la pròxima).
La nostra paradeta a la Fira del Llonguet ha estat tota una experiència.

 

 Ara toca posar-nos les piles pel dia del Mercat a la Plaça Major.

GRUPS INTERACTIUS 9-4-19

Dimarts varen venir 7 familiars per ajudar-nos amb les darreres feines pendents d'ICAPE:
Na Iryna ens va ajudar a preparar el "packagin"
Na Caty ens ajuda a preparar els mini-cartells amb informació (materials, recomanacions d'ús) dels productes.
Na Fátima ens ajuda a muntar els "cactus", que són el producte que més ens està costant. N'Oscar ens motiva per fer les darreres figures de pyssla, i aprofita per practicar.
Na Juana té un bon berenar, ajudant-nos a organitzar els cartelitos dels preus a les capses (per cert, tranquila, ja està solucionat el problema dels rotuladors!)
Al passadís, na Daiana ens ajuda amb el muntatge dels banderins per a decorar la paradeta, i na Raquel ens ajuda a actualitzar els fulletons amb els "consells antimosquits" que varem fer l'any passat i enguany volem reutilitzar i regalar a qui ens compri portaespelmes de citronela.

Amés amés, na Laura ens està posant en contacte amb l'ONG misteriosa a la que volem donar el 20% dels nostres beneficis.

Com podeu pensar, ens sentim súper acompanyats per les nostres famílies.

La mestra, qui escriu aquesta entrada, us agraeix la vostra implicació, tant en aquest projecte com en cada una de les activitats que feim. Sou exemple de com fer una Comunitat d'aprenentatge.

És una sort ser tutora en aquesta clase.

ExpoRobòtica

Moltes gràcies a familiars i amics per venir a escoltar els nostres projectes. Tots estàvem emocionadíssims i un poc nerviosos. Però varem quedar contents i orgullosos dels nostres treballs. Aquí teniu el video de les presentacions:

ICAPE: Permís de venda

Ahir l'equip directiu de la nostra cooperativa varem anar a l'Ajuntament de Palma a recollir el permís de venda pel Mercat del 8 de maig.

Varem conéixer al batlle i altres persones importants.

ICAPE: Quin preu han de tenir els productes

Avui na Nuria ens ha mostrat com fer un document Excel (fulla de càlcul) per poder posar un preu ajustat al nostres productes.

Hem pensat i parlat sobre quins criteris hem de tenir en compte i al final hem fet una proposta.

Encara hem de fer un parell de consultes abans de publicar els preus. Us mantendrem informats.

Podeu mirar la nostra WEB

https://sites.google.com/cpespillari.cat/maniestudiants/home

projecte robòtica

Aquestes setmanes estam preparant un projecte de robótica per equips.
DIJOUS DIA 11 D'ABRIL A LES 12:00 ESTAU CONVIDATS A LA PRESENTACIÓ DELS PROJECTES.
Us demostrarem tot el que hem aprés!

Aquí un passem un "tast" del momento de disseny i muntatge:

https://drive.google.com/file/d/1VWBa-zfiPbYJP8edTPLYd1z3BBSu-p0b/view?usp=sharing

Casi tot preparat...

Hem estat dues setmanes treballant fort per tenir molt de productes per vendre.
Tenim una bona notícia:

ANIREM A VENDRE A LA FIRA DEL LLOGUET!

En hem animat a sol.licitar una paradeta i allà ens veim!

Us animen a visitar la nostra web, que solem actualitzar cada setmana.
Podeu mirar el nostre diari d'aula, i com ens organitzem.
També podeu mirar els nostres productes.
Ah! Ja tenim la nostra primera clienta!


 

COM TREBALLAM LA INFORMACIÓ DEL PROJECTE

A 3r treballam a un projecte interessantíssim
"COM FA LA SANG PER FER FUNCIONAR EL COS?"
Hem fet diferents converses, hem dut informacions variades i els hem posat en comú i clar, ara ens trobam amb molta informació que hem de classificar, unir, cercar connexions o punts de diferència,...

Trob que és fonamental treballar des de ben petits aquesta habilitat que és imprescindible a la vida adulta.

Els nins i nines s'han agrupat de 4 en 4 per 'tractar la informació' que tenen en relació a un tema concret: la sang, els vasos sanguinis o el cor.

Estam cercant informacions en comú a les frases (Alana, Paco, Pau P i Héctor)

Retallam les frases perquè tenguin sentit al tema (Emma, Laia, Ashley i Nico)

Cercam paraules relacionades i els aferram per temes en comú (Lisandro, Juanito, Miquel S. i Iker H)

Estavem llegint per aferrar les frases en comú (Paula, Lorna, Enzo i Marco)

Estavem acordant les frases en comú (Naiara, Aitor, Miquel T. e Izan)

Estam llegint, aferrant i retallant les frases. Intentant relacionar-les (Núria, Pau J., Hugo i Iker R)

ICAPE

Us posam al dia d'algunes novetats del projecte ICAPE.

Ja tenim el logotip "al forn".
En Biel ha vengut avui a ajudar-nos a prendre les darreres decisions. Ho estam creant d'una manera consensuada i molt profesional.
Per això hem creat un "Gràfic Team", és a dir, un departament d'especialistes en tota la part gràfica (dibuixos, cartells…).
Us passem una foto del nostre equip amb en Biel:

També hem creat un departament comercial, que avui ens hem reunit per dissenyar l'enquesta d'estudi de mercat, la qual us farem arribar mitjançant la nostra página web que están creant els companys del "departament de Comunicació"

Departament Comercial dissenyant l'enquesta d'estudi de mercat.

Aviat us presentarem la nostra web!!!

Tenim un cor a l'aula!

Feia dies que els deia els nins i nines sabien que hi havia un regal per ells. Així que quan vaig dir que l'havien d'obrir varen esclatar d'emoció!

Què és? UN COR!!

Però s'havia de muntar... la cosa pareixia fàcil però ens va dur una bona estona de feina.😂😂

Visita Biel i Marta

Aquestes setmanes hem tengut dues visites súper interessants que ens han fet avançar al nostre projecte ICAPE.
En Biel, pare de n'Auba, ens ha fet diferentes activitats per ajudar-nos a crear un bon logo per a la nostra cooperativa.

Una de les activitats va ser un joc de preguntes i respostes molt entretengut. Varem aprendre les característiques dels bons logos.

Nosaltres ja hem començat a dissenyar el nostre. Compartim amb el grup la nostra proposta de disseny:

També ens ha visitat na Marta, coordinadora del projecte ICAPE. 

Li varem contar com ens estam organitzant i li varen agradar les nostres propostes de productes.

En Giacomo, president, li va llegar els nostres estatuts:

APRENEM AMB VISUAL THINKING

Des de principi de curs estam treballant diferents maneres de "resumir" un text informatiu. Aquesta és la darrera que hem fet i la veritat és que ens ha anat prou bé.

Hem exposat defora els nostres Visual Thinking del Sistema Solar... pujau a veure-ho!

QUIN DIÀMETRE TÉ EL CRÀTER D'UN VOLCÀ?

Com sabeu, a l'aula estam treballant els volcans i és un tema que lligam amb totes les àrees. En aquesta ocasió va aparèixer aquesta dada:
EL CRÀTER DEL VOLCÀ FA 80m DE DIÀMETRE

Així vàrem decidir investigar quina distància és això
Primer sorgiren hipòtesis:
- deu ser com la classe
- nooo... com el passadís!
- el camp de futbol on jugam fa uns 30 m, crec
....

Així que vàrem decidir aclarir-ho baixant al pati per mesurar 80 metres. Després de pensar quin instrument podien usar per mesurar, vàrem decidir demanar als alumnes de 4t el seu Coliseu perquè sabem que fa 5m i ens pot facilitar la tasca.

NO ENS BASTA EL PATI!!!
Després de fer la comprovació de quina és la distància màxima del pati ens n'adonam que no ens basta el pati per arribar a 80m però ja ens feim una idea aproximada del diàmetre.

Visita APIMA

Com ja sabeu els pares i mares, la classe de 4rt enguany participarem al projecte ICAPE, que bàsicament consisteix en crear i gestionar una cooperativa durant el curs escolar .

Passarem per les passes fonamentals de la posada en marxa d’un projecte: tria del nom, imatge, estatuts, equip directiu, grups de treball, creació i elaboració de productes. 

A final de curs posarem a la venda els productes al Mercadet d’emprenedors organitzat per l’IDI (institut d’Innovació Empresarial)

 Part dels beneficis aconseguits es destinaran a una activitat en grup i la resta la donarem a una ONG.

Nosaltres ja ens hem constituit com a cooperativa i hem fet una primera assemblea per a determinar què volem i com ens organitzarem per fer-ho.

Un dels primers reptes que en hem trobat ha estat. Com ens repartim les feines?

Hem pensat fer departaments, però hi ha algunes funcions que només les pot fer una o dues persones.

Qui pren nota de les nostres reunions?

Qui tutela la capsa amb el doblers que estam recaptant? Com apuntam despeses?

Avui ens han visitat tres mares de la classe, que formen part de l’equip directiu de l’APIMA. Ens han contat com s’organitzen, càrrecs, funcions i alguns documents i llibres que fan servir.

MOLTES GRÀCIES PER LES VOSTRES IDEES!

Ludoteca Comerç Just

Avui ens ha visitat en Carles, de S'altra Senalla, per mostrar-nos la seva ludoteca de Comerç Just. Hem jugat i després reflexionat sobre què és el Comerç Just i per què és necessari.
Ludoteca from Ceip Es Pil·larí on Vimeo.

Coses que hem aprés:
NOFRE: El comerç just és que si tu fas un treball, després t'han de donar els doblers que li corresponen.
He aprés que si estic entretengunt me divirteix .
El joc que més m'ha agradat és el de la pilota que havies de ficar-la al forat.
MARCOS: M'ha agradat jugat amb en Marlon i na Nayla que havies de ficar bolles per forats. He apres a no enfadar-me quan perd.
GIACOMO: Si tu pagues una cosa i no tens casi doblers i no te paguen quan fas un producte i si ets pobre... pues sempre seràs pobre i mai tendras suficients doblers.
M'ha agradat el parxís, i he aprés que si guanyes no t'has de sentir millor que l'altre.
ALEJANDRA: A mi m'ha agradat jugar amb na Paula al vaixell. Me partia de risa.
MARINA: A mi m'ha agradat que no se li enganya a l'artesà.
DIMA: En el comerç just no ha d'haver discriminació. M'ha agradat les escaleres i el vull comprar.
NAYLA: A mi m'ha agradat el del martell i les bolles.
MARTA: EL meu joc preferit era el del mussol. I el pal de pluja. Ho podem fer a classe.
TANIA: He tengut una idea amb el pal de pluja. Podem fer pal de pluja per fer massatges. I el joc de ficar sa bolla.
PAULA: He apres que es pot jugar i divertir-se sense estar amb la tecnologia.
NEUS: He aprés que el comerç just és no enganyar a ningú.M'ha agradat els puzzles i muntar l'avió.
ALMA: M'ha agradat el pal de pluja. He aprés a concentrar-me.
SEBAS: Havia un joc de Perú fet amb nous.
 IVAN: A m'ha agradat el MIKADO. Algunes coses les podem fer per a ICAPE

GRUPS INTERACTIUS

Aquesta setmana ens han ajudat els pares i les mares a resoldre un problema relacionat amb el nostre projecte. Quàntes fotocòpies hem de fer perquè tots els veïnats del Pil.larí tenguin un fulletó a la seva bústia? Genial forma de compartir aprenentatges!
PARES from Ceip Es Pil·larí on Vimeo.