Categories

dimarts, 23 de gener del 2018

Matemàtiques 23-1-18

Recta numèrica

Multiplicacions

Sumes i restes


Us explic la técnica que ens ha ensenyat en Guillem per sabre les taules de multiplicar del 6,7,8 i 9  amb els dits, ja que hi ha alguns nins que la fan servir. RECORDAU que els que ja sabeu les taules de memòria, no heu de canviar de tècnica!


1. NÚMERO CORRESPONENT A LA POSICIÓ DEL DIT:





2. PER TANT, SI TENIM AIXÒ, HEM DE MULTIPLICAR 7 X 8.



3. EL RESULTAT ÉS LA SUMA DELS NÚMEROS ESTESOS, COMPTATS COM A DESENES,  MÉS ELS RESULTAT DE MULTIPLICAR ELS NÚMEROS AMAGATS 






 4. TENIM 5 DITS ESTESOS=50, I LI HEM DE SUMAR 3X2. 

                                                                           50+6=56









https://www.thatquiz.org/es/classtest?NNLFZI61

dilluns, 22 de gener del 2018

COOPERACIÓ PER LA PAU

Avui ens han visitat unes persones de l'ONG COOPERACIÓ PER LA PAU.




Hem fet algunes activitats relacionades amb els conflictes, i com solucionar-los, i també ens han fet participar d'un "teatre-fórum",
Després d'una represenció teatral per part de tres personatges (n'Alex, Nale i na Luca) , havíem de trobar solucions als problemes dels personatges.
A partir d'ahí hem parlat de persones agresores, de les víctimes i de què podem fer per millorar la convivència al nostre entorn.

Em sembla una fenomenal forma de començar a treballar els petits conflictes que moltes vegades sorgeixen a la nostra aula i esper que a partir d'avui els podrem afrontar d'una altra manera.

Aquí féiem un joc d'atenció


Aquí na Laura i na Tania han fet una escultura de "por" i havíem de pensar perquè podien tenir por.


Conversa sobre situacions que ens poden fer sentir malament.

Pluja d'idees sobre paraules que ens venen al cap quan pensam en un conflicte

Dramatització

Nosaltres fent-ho super bé. Hem escoltat i participat 100%

Na Cati ens explica què és una víctima, un agresor i un observador.

Donant solucions al problema dels personatges.

N'Alma, n'Auba i en Marlon han fet d'actors, transformant les situacions negatives en positives.


Aquesta activitat l'hem enmarcat dins les nostres sessions de tutoria. Igual que el primer trimestre el varem dedicar a fer una feina de coneixement personal, aquest segon trimestre el dedicarem a reconèixer les situacions de conflicte i com ho podem fer per a resoldre millor aquestes situacions.



A casa us ha arribat un sobre amb un poc d'informació de aquesta ONG.
Us passo enllaç a la seva web:


https://www.acpp.com/






maleta viatgera


Tutories i LLegim en parella

Hola, famílies, tot i que demà ho recordarem a l'agenda, us volia animar a participar del eficient i profitós programa "Llegim en parella".

Les famílies que volgueu participar heu de confirmar-ho a l'agenda, per a fer-vos l'entrega del dossier de lectures.

El dossier consta de diferents lectures + preguntes de comprensió lectora per a fer a casa. Mirau:


D'altra banda, us informo que durant aquest segon trimestre, els pares que volgueu, podeu demanar (també via agenda) tutoria amb jo qualsevol dilluns a les 14.
Jo us contestaré donant "cita" el primer dilluns disponible.

Si teniu qualsevol dubte, aquí estic.

I aquesta setmana...

Hem celebrat Sant Antoni!!

Ha estat una setmana plena d'emocions i activitats!

PINTAM MÀSCARES AMB L'AULA GERMANA:























INVENTAM  LA NOSTRA GLOSA. DECORAM PASSADÍS:




CONSTRUCCIÓ NINOT AMB ELS NINS DE 4RT:




CONCURS DE GLOSES:




PREPARATS PER A LA FESTA!





Amés amés d'aquesta festa, el dimarts en Guillem ens va ensenyar una manera diferent de multiplicar, a partir de la taula del 5:

                                       (ja us explicarema als pares més a poc a poc com es fa).


I, per últim, la nostra lectora de la setmana és.... n'Alma!