El passat trimestre vos vaig dir que penjaria els experiments de casa al nostre blog.
Aquí els teniu!
dimarts, 21 d’abril del 2020
EXPERIMENTS CONFINATS
Bon dia a tots!!
El passat trimestre vos vaig dir que penjaria els experiments de casa al nostre blog.
Aquí els teniu!
El passat trimestre vos vaig dir que penjaria els experiments de casa al nostre blog.
Aquí els teniu!
dimarts, 24 de març del 2020
ENS AGRADEN LES ABELLES
Va venir en Rafa de 'La colmena feliz' a resoldre molts de dubtes que teniem sobre les nostres amigues les abelles.
Aquí teniu unes fotos de tot el material que va dur a l'aula i de les rialles que vàrem fer amb ell.
Aquí teniu unes fotos de tot el material que va dur a l'aula i de les rialles que vàrem fer amb ell.
MATEMÀTIQUES AMB XEIX
Al gener va venir na Susana de Xeix a fer-no una activitat molt xula per investigar i aprendre com contaven fa mils d'anys.
COHESIÓ DE GRUP PER NADAL
Aprofitant la situació actual vos aniré actualitzant el blog perquè tota la familia pugui riure una estona.
Després vàrem fer altres maneres de pujar i colocar-nos!
divendres, 13 de desembre del 2019
dimarts, 26 de novembre del 2019
DIA INTERNACIONAL DE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE
Ahir va ser el dia internacional de la violència de gènere i avui n'hem parlat a classe a partir de la cançó de na Rozalen "La puerta violeta".
Ha estat una conversa interesantíssima! A continuació vos deix un petit resum del que hem fet i d'algunes habilitats de pensament que hem treballat.
Ha estat una conversa interesantíssima! A continuació vos deix un petit resum del que hem fet i d'algunes habilitats de pensament que hem treballat.
REFLEXIONEM
- En el vídeo trobem que al principi tots els arbres estan sense fulles.
- És més trist, sembla que és una metàfora, com si els arbres ploressin, perquè no tenen fulles i sofreixen.
- Estan tristos i al final estan verds perquè ella és lliure i feliç.
- Abans de ser lliure, estava encadenada, però va aconseguir alliberar-se rompent les cordes.
- En el principi els arbres estan tapant la claror i després quan alça el llençol tot és verd i amb colors.
- Al principi, la protagonista està molt bruta, el vestit, el pèl...
- El bosc és cremat. No tenen fulles.
- En un bosc que no està cremat, l'aire és fred, agradable... En canvi quan es tracta d'un bosc cremat, no produeixen oxigen, no hi ha fulles, és a dir, els arbres estan morts.
QUÈ HEM FET AVUI?
- Raonar.
- Metàfores del vídeo.
- Els arbres ploren quan se’ls cau les llàgrimes.
- Quan està fermada.
- L’al·lota està bruta al principi i neta al final, simulant que la por que tenia al principi i que ja no està trista.
- Tristesa representada en blanc i negre.
- Per tant, la principal metàfora és que els arbres la representen a ella.
- Rotllana-conversa.
- Notícia.
- Cançó.
- Llengua de signes.
- Diferències.
- Exemplificar: exemples i contraexemples.
- Definir i identificar les metàfores.
- Argumentar, establir relacions.
- Fer hipòtesis.
- Observar, escoltar, connectar amb sensacions.
- Generar noves idees i solucions.
- Establir semblances i diferències.
- Cercar i donar raons.
- Reconèixer consideracions rellevants.
- Habilitats de raonament lògic.
- Considerar diferents perspectives.
- Habilitats socials i emocionals:
- Empatia, respecte, tolerància, capacitat d’adaptació...
dijous, 17 d’octubre del 2019
Subscriure's a:
Missatges (Atom)